第六章 十年级下 第三节 第三周

筷子掉到地上,他去换筷子,他把筷子往水池里那么很暴力地一扔。其实就是个小小的动作,但是我还是发现我心里很难受。我看着外面的夕阳,天边的一条金色,心里很难过,好像涌起心头的是,我做了这么多的努力,这个孩子的表现还是这样。

因为难过,所以我想逃。

于是,我就让自己暂时离开了家,到了上面的平台上喘口气,一方面给孩子爸爸发消息,把自己的感受抒发了一下;另一方面想着,自己此刻不想面对儿子,就做一些让自己开心的事情,去吃点好吃的什么的。想着想着,就不那么难受了,缓解了很多。

然后,儿子发了个消息说去学校打球了,我一下子轻松了许多,我就回家了,也没去吃好吃的。

好吧,缓解了一些,自己恢复了状态,就又有些力量来面对了!

(补充后面发生的状况:

后来,到了第二天的中午午饭时,终于有了缓解,也就是整个事件持续了一天,儿子基本上恢复正常了,又正常地生活了!)

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关于做家务,在昨天大炸弹爆发之前曾经和儿子有个对话。

之前,我记得曾经写过,我想明白了我想让他做家务的初衷,不是为了让他学会做,因为他已经会了,而是想让他参与到家庭的工作上来。一直想和他表达,但没有机会。昨天快吃完饭时,儿子表达了不想洗碗,我说“不想就不想吧,我洗。”然后就说“妈妈一直想就这个事情和你分享一下我的想法”。

儿子同意了,于是我把我对做家务的看法的变化一五一十地说出来了,并且也说“既然你对洗碗这么不喜欢,也可以选择其他的家庭的事情来做,也不是非要洗碗的。”

儿子对我说的都表示同意,还顺着我的话说到,我原来就是非要他洗碗。我说,是这样的。但是现在想清楚了,就是想让你参与家庭共同的事情,而不是只做关于你自己的。

然后我提到,儿子做过一些丢垃圾,或者拿快递这些家里的活儿,但也不多。儿子也同意这个说法。

接着,我说,所以当时我就想让你多洗点碗。儿子又表达意见了,洗碗和拿快递丢垃圾没有什么关系。但是,都是家庭的活儿,这就是关系。

后来,他就表示他要是愿意洗碗就洗,不愿意就多做点丢垃圾和拿快递的活儿,我说可以。

于是,对于家务事的讨论就到这里了,我自己觉得清楚了很多,不是仅为做而做,也不会执着地非要做,而是抓到最本质的东西。我觉得挺有收获!

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