接着两人也没有多废话，欧晏泽看着江宇将第一道题的过程无误地写下后，便开始思考大题里的第二问，他的手上也没有閒着，边思考边验算着自己的想法。
江宇知道欧晏泽大抵不会主动先说话，便继续将自己卡住的地方说了一下，欧晏泽这次是认同江宇的思路的，终于愿意将自己想到的最有可能用得上的公式写了下来。
做题做多后，做题人都会产生做题的直觉，仅是看到题干，脑里就会很自然地出现能用得上的公式，少走很多弯路。
很快，两人又因为意见不一致而开始了较为激烈的争辩和讨论。
他们的声音不大，但离得近的人听着江宇和欧晏泽互相怼：『你这样想是错的』『你的思路才有问题』『我认为我想法才是正确的』『我跟你没有办法沟通』的时候都会心惊胆战的。
欧晏泽好严厉，江宇好刚······
虽然两个人说的话互不服气，但效率却极高，在四十五分钟内真的把这道压轴题完全做了出来。
解完题后江宇就坐回远处，免得惹欧晏泽烦。
看到江宇得到自己想要的就马上抽身的行为，让欧晏泽本来温和了点的眼睛兀然蓄上了冰霜。神色不虞地瞥了江宇后，欧晏泽就重新把视线放回讲台上，不再理会他。
江宇也不知道欧晏泽怎么了，回想到刚刚两人的讨论，自觉自己在解题的时候确实容易较真，可能用的词语和语气不太合适，让欧晏泽这个大少爷不舒服了吧。
虽然是有这个怀疑，但江宇却没有想要改变。
在他看来，这都是合理的交流。
答案可比欧晏泽的心情重要多了！
作者有话说:
欧晏泽：过河拆桥
江宇：······
欧晏泽：鸟尽弓藏
江宇：······
欧晏泽：拔diao无情
江宇：？？？
第10章 小白小黑和小花
接下来的一周，老师都是按照这个方式给他们备考。
先在规定的时间里做一套真题，再用一节课时间组队讨论解决不了的题目，最后利用30-45分钟有老师来快速对答案，存在疑问的题目同学单独提出，由老师进行讲解。
组队时讨论得越是激烈出来的效果越好，其中欧晏泽和江宇就是最好的例子。
虽然这两人每次讨论都颇有针锋相对的意味，有时候意见不和的时候还会辩得有点面红耳赤，让别人都怕他们会真的吵起来。
然而实际上他们却没有一次真来气的，而且还都能有效地找出正确的解题方法解。
久而久之，大家都习惯了，甚至还有不少人觉得他们看起来好像还挺合得来的，气场也居然意外的很和谐。
还有个有趣的现象，就是江宇和欧晏泽在解题时多热烈都好，在解完题目的瞬间，江宇在显出浅浅的满足表情后，就会马上坐回到隔欧晏泽好几排座位的位置上。
两人瞬间变回陌生人。
欧晏泽是怎么想的大家看不出来，这人一向冷酷，多看一眼都怕被冷住，所以看不出他的想法。反观江宇就很是自在，微表情仔细看还是能看懂，他们讨论时江宇的投入的，解出题目时江宇是喜悦的，远离欧晏泽的时候江宇是平静的。
一点都没有因为没能和欧晏泽交好而遗憾。
有时候他们也会嫉妒江宇能和欧晏泽靠那么近说那么多话，但每次看到江宇有那么好的机会却没有好好珍惜时又觉得可惜。
这人真是一根筋得让人觉得他蠢，有大腿都不懂得抱一下。
因为都是住校，来回很方便，老师便要求他们周末也过来物理室加练。
下周五下午2点开始竞赛，当天的课他们参赛者会统一向学生会申假，刚好欧晏泽和里面其中一个参赛者就是学生会的，由那个学生会成员整理了名单且按规定列印好请假申请表后，欧晏泽直接盖章确认即可，倒是省下了不少流程。
平时周末江宇都会窝在图书馆或者自己的房间，没有必要都不会过来教学楼这边，所以周末的教学楼对于江宇来说还挺新鲜。
除了旁边室外篮球场上打着篮球的人的呼喊和「嘭嘭」的篮球击地声，几乎没有其他人气，仔细听还有呼呼吹着树叶摆动的风声以及麻雀叽叽喳喳的叫声。
江宇来得早，有意绕弯去到操场通往教学楼的樱花小道上去寻那三个特别的存在，轻声叫唤几声『喵』，很快，那三抹身影就窜到江宇的跟前。
那是学院里的三隻野猫。
一黑一白，还有一隻三色猫。
江宇在高一第一次遇到它们的时候，它们还只是三隻小猫，而现在都已经长成可以独当一面，自由穿梭在校园的各个角落的大猫了。
学校里的学生大多都善良且保有童趣，看到可爱的小猫都会想要投喂，即使没有想要收养的想法，但很多也不会动手伤害和驱赶它们，因而即使它们并不主动靠近人类，但也从没对任何人露出过利爪。
恰逢心情好时，它们也会给那些可爱的经常投餵它们的女孩子们摸摸下巴。
是对人警惕但又乖巧的猫猫们。
江宇从小就喜欢小动物，书包里经常兜着些单独小袋包装的猫粮和狗粮，放学路上遇到野猫野狗就会给它们投餵。
小动物很多都有灵性，它们能感觉到人类的善意和恶意。