第427页

摺子递上去后没几日,康熙就给了批覆,还定下了御驾游园的日子。

康熙五十四年四月二十五日,雍亲王府众人在圆明园严阵以待,准备给康熙上演一出大戏。

第215章 赌局 五

二十五日卯正刚过, 康熙便驾临了圆明园。

要问为何将游园的时间定得这般早,盖因如今正是牡丹花盛放的时节,而圆明园中恰好有一景名为「牡丹台」。好花映好景, 这次的临时邀约也就显得不那么突兀了。

自打将这园子赐给了四阿哥,康熙还从未进来过, 因此他本人对今日的游园也很是兴致勃勃。御辇刚行至圆明园大门口, 他就下令停车, 打算自己慢慢走进去。

四阿哥跟在康熙左后方, 保持着一个身位的距离。他一边走,一边向康熙轻声介绍着园中的景致,并有意识地将康熙往牡丹台的方向引。

沿着后湖一路步行来到东岸, 转过一道假山,牡丹台逐渐显露在眼前:正殿三间, 殿前以文石为坡, 从上到下种植了数百株品种各异的牡丹。

此时已接近辰初,牡丹正以肉眼可见的速度迎着朝阳缓慢绽放。叶片上残留的露珠在阳光的照耀下晶莹剔透, 伴随着花朵张开的动作,颤颤巍巍地让人心喜。

「看来咱们来的正是时候!」康熙大笑着说道。

四阿哥捧场道:「想来是这些花也知道阿玛要到了,这才赶紧盛开给您看的。」

康熙用手点点四阿哥:「莫要学老三,一股子酸儒味。」

四阿哥拱手:「儿子并非是在奉承。阿玛除鰲拜、撤三藩, □□、平復北疆,铁血亲征噶尔丹、经世策论以定国。正是您数十年如一日的励精图治, 才使得我大清繁荣昌盛,百姓安居乐业。这种种功绩,难道还不能令这些象征着国泰民安的牡丹花竞相开放吗?」

康熙双手背在身后, 抬头看向顺着坡道一路蔓延向上的牡丹, 心中无限感慨, 一时停驻在原地。

众人自然不会不知趣地出声打扰。

康熙慢慢平復了情绪,说了声「走」,然后便打头上了坡。

他如今年岁已高,身体早不復年轻时健壮。今日才走了小半个时辰,身体已觉疲累。他进到大殿坐下后,便有些不想起身了。

四阿哥算了算时辰,猜到康熙应该是没用早膳就来了,便赶忙让人传膳。父子二人就着满目绽放的牡丹,饱餐了一顿。

用膳结束,二人有一搭没一搭地说些閒话。

为了让大殿内的人也能毫无遮挡地赏到牡丹,四阿哥前几日特意命人将大殿前面的门窗都卸掉了。

这门窗大敞,自然也无法隔音,牡丹台外面有些许动静,里面的人都能听到。

四阿哥正在向康熙汇报些户部的例行事务,突然听见殿外隐隐传来了孩童的说笑声。

康熙放下茶杯,眯着眼儿闻声望去,找到了几个半大小子的身影。

他问四阿哥道:「可是你家的那几个小子?这个时辰怎么竟没上学吗?」

四阿哥回道:「往日里给孩子们上课的师傅身体有些不适,儿子让他去休养了,这些天都是儿子在带他们上课。今日儿子要来陪阿玛,就给他们留了课业,让他们以园中一景写篇小记。原以为他们会去有水景的天然图画那边,没想到却来了这里。儿子这就让他们离开。」

康熙摆摆手:「既是为了课业,而非閒玩,赶他们作甚。这诗词文章的功夫,只靠读旁人写的文字是练不出来的,必得亲自游历、体验,方能写出真情实感,要不怎会有『读万卷书,行万里路』的说法?你这课业布置的不错。」

四阿哥低下头:「儿子也是学着当初阿玛教导我们兄弟的法子。」

康熙抻着脖子看向坡下的几个孙子,见他们装模作样地欣赏着牡丹,却时不时地自以为没引起他人注意地往殿里探探头,就不自觉露出了笑容:「小记终究是小道,我爱新觉罗家的子孙还是应以研习治国策论为要。今日难得见到他们一次,且让他们上来,让我考校一番。」

四阿哥略带苦恼地皱着眉说道:「儿子和兄弟们得阿玛教导,不说像阿玛一般学富五车、博古通今,好歹也是博览群书、出口成章。儿子这几日带这几个小子上课,原以为能如阿玛一般,也教出几个博学多才的儿子来。谁知儿子竟连阿玛教课本事的十之一二都不及,实在不是教孩子的料。如今这几个小子被儿子带的,居然只能囫囵背几本书,还背得磕磕绊绊,更别提什么治国策论了。一会儿还请阿玛手下留情,别给他们出太难的题,多少给儿子留些面子。」

说完,就让人叫弘时三人进殿。

弘时、弘历、弘昼三人按排行依次走进大殿,向坐在上首的康熙行了跪礼。康熙叫起后,三人又向自家阿玛拱手行礼。

礼毕,并排站着的三个孩子眼睛亮晶晶地看向康熙。

康熙笑呵呵地将三人挨个看过,说道:「弘时比过年时高了不少吧?弘历和弘昼倒是没怎么长个儿。」

弘时激动地脸都红了:「回玛法,孙儿比今年过年时高了半个头呢!」

弘历拱手回道:「阿玛曾说过,学了骑射之后个子会长得快些。孙儿和五弟月前就开始学骑马了,想来再练上一段时间,便能快快长高了。」

一向胆大活泼的弘昼此时竟然有些害羞,只应和着点点头,没有说话。

本站所有小说均来源于会员自主上传,如侵犯你的权益请联系我们,我们会尽快删除。
本站所有小说为转载作品,如有侵权,联系xs8666©proton.me
Copyright © 2024 23小说网 Baidu | Sm | xml