等离得近了，她一看清了书皮上那熟悉的笔体所书写的书名，就一阵眼晕，顿时也就明白了房玄龄那一脸的纠结从何而来了。她再一脸郁闷地再度看向了李治，虽然不用猜也知道必定是李琮那里露出了什么马脚，才导致了眼前这一幕的出现，可是她还是想弄清楚，究竟发生了什么事？
李治虽然脸上带着笑，可是心里却有些泛苦。永宁的“才华”，他素来都是知道的，而且还自认知道得比别人多许多，有时候他也会想，如果永宁不是被他留在了宫中，那么她此时或许已经凭藉着自身的才华，同样也会赢得世人的瞩目……只是如今这个与他太过亲近的位置，让她不得不放弃了许多……
他有些不敢去想，更不敢去问，永宁有没有后悔过，在她一笔一划地书写出眼前这几本书的时候，她在想些什么？身为宫妃，入宫之前她可以才名盛播，可是入宫之后，宫规所限，一言一行都当知分识寸，半点不能逾越……是不是也正是因为这样，所以她写出来的这些东西，才只会出现在李琮的书房之中，而且还刻意地交待过，不许露于人前……
入宫几年，她没有再写过话本故事、传奇小说，虽然日復一日地练字不缀，却再也没有精美的诗词问世，偶尔也会召了乐师歌舞以娱，却再也不曾自弹自唱……似乎她曾经喜欢做的事，喜欢过的生活，在入宫之后，都已经变得面目全非，而他沾沾自喜于给她最珍贵的一切，可是直到今日才发现，或许他所认为珍贵的，所给出的那些，未必便是她所在意的，所喜欢的，所期盼的……
李治目光中的难过一闪而逝，手却不由主地覆在了永宁的手上，紧紧地握住。他只当做没有看到永宁疑惑、担忧的眼神，清了清嗓子，声调儘可能平稳地将他带着李琮去了致知书院后，所发生的事。
知道了事情的经过后，永宁不由得轻轻吁了口气，与她心中不停翻滚着的那些念头相比，李治所说的这些其实根本就不算个事，自觉白白担心了这么大会儿的永宁，悄悄地瞪了李治一眼，只动着口形却未出声地说道：不带这么吓唬人的
李治干咳了一声，目光朝着房玄龄的方向一瞟，示意这回其实还真不怪他，他半点吓唬她的意思都没有……她怕的人明明在那边坐着，怎么就能把事情赖在他头上了？李治心里更是郁闷上了三分。
永宁避过房玄龄的视线，衝着李治翻了个白眼儿，她都还没弄明白她家父亲大众究竟还在纠结什么东西，又在郁闷什么，就是抱怨也找不着地方呀
房玄龄坐在旁边当背景当得脸上都浮起了黑线，再不满上面坐着的那两位眉目传情、小动作连连，他也不好直白地把意见给提出来……于是也学着李治方才那样干咳了两声，一脸正色地直奔主题而去：“陛下，淑妃娘娘为五殿下课蒙所用的那三本书籍，初看似乎是极适合与童子启蒙所用，若陛下应允，老臣请旨校勘之后，刊印发行……”
房玄龄和李治从李琮书房中搜出来的书，并不止三本，但是哪怕只从书名上看，也只有《三字经》、《百家姓》、《千字文》三本是适合全国范围发行的，其余那几本……房玄龄看向永宁的目光有些诡异，虽然他没仔细翻看，可是仅是快速翻阅的几页内容，就已经很让老爷子心惊了。
这亏得是永宁与李治感情深厚，而李琮也正是被李治甚至再往前说，连李世民都看重的子嗣，那些一打眼儿就能看出与帝王心术相关的内容，若是出现在别的皇子的书桌上，怕是李治心里不定要怎么琢磨呢
李治其实也同样对帝王心术相关的几本书，感觉到吃惊。不过，他的吃惊却不是因为李琮在接受这方面的教育，而是书的内容确实很让他这个新任帝王颇有体会，一骨脑儿将书都拿了过来，倒不是在意李琮在学习这些，而是想要自己研读一番。
对于房玄龄所说的刊印发行那三本儿童启蒙书籍的想法，李治自然是大力造同的，甚至他还打算把今日方从李琮口中听说，又在永宁亲笔所书的那本《三字经》上再度看到的那四句话：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平……
立碑
不管是弘文馆，还是国子监，甚至致知书院，都当立此碑，以激励学子奋发
李治和房玄龄你一言，我一语地讨论地热烈万分，反倒是与这些悉悉相关的永宁，却一脸无聊状地陪坐在那里，就像个没事人一样。
第二六零章惊思
房玄龄离开大明宫的时候，仍难掩那一脸的神情激盪。
虽然永宁一再表露出，并不想藉此扬名的意思，但是最后也没能抗住李治的游说，拿了李琮和藉口，最后还是让她同意了不宣扬，但是也不豆腐的默认态度。
也就是说，从很大程度上，这三本童蒙教材和那四句格言，在一段时间内，将会以口耳相传的形势，默默在民间流散，但是等到传扬到了一定程度之后，显然永宁的名字是要被镌刻在史册之上的。从某些方面来讲，她披上这样的光环，对于李琮的将来发展，意义重大。
而房玄龄的那份激盪，却来自于，追根究底，永宁还是房家的千金，是他房玄龄手把着手教会她认字读书的亲闺女！虽然心中还是有些隐隐地遗憾，这份才情没有遗传到儿子身上，但是他房家的女儿从来不比儿子差！
再往远处想去，李琮的教育是永宁一手看着、教导着走过来的，那么……大唐，后继有人呀！
他当年于乱世之中，凭藉