海鱼从来不困扰自己，而且她也绝不会在午休吃饭时间多想令她苦恼的问题。
反正她想不出来，问问弗兰德老师她也能知道。
“你是问与自身异能适应性不高，掌控度也不高的时候，应该怎么提升?”弗兰德看着海鱼大口大口塞吃的，有些嫌弃。
海鱼点头，吭哧吭哧继续抢占好吃的东西。
弗兰德左手托腮，右手随意地把义大利面往自己的嘴里塞：“多练，多研究。”
“老师，你说的就跟废话一样。”海鱼听就觉得没用，根本毫无针对性。
弗兰德狠敲一记笨鱼的脑门儿：“这就是惯常使用的方法，当然听起来平平无奇。但是绝对不会有副作用。”想了想觉得自己的专业素养不能被一条笨鱼怀疑，又加一句，“就算想要有特别高效的手法，我也得知道那个人是什么异能，有什么特别之处，本人的综合素质如何……”
“你是A级异能掌控度，很难再往上提升，想要达到你父亲那样的程度，的确不容易。这已经不是练习可以提高的了。”见鱼不说话，以为是她自己变强心切的弗兰德倒是先安慰了一下海鱼。
有一个太过强大的父亲，做孩子的，也会很有压力。
虽然他并不相信鱼会觉得压力大什么的，但人之常情的事，安慰安慰总不会有错。
第三海鱼还真的被弗兰德安慰到了，因为头髮一直都没有掉的迹象，她怀疑自己根本无法追上父亲，但她现在还年轻，其实爸爸开始锻炼的时候，比她还要大，总有一天，她的头髮会掉的，她也会成为像爸爸那样的强者的。
“虽然很感动，但是老师，是另一个人有这种问题。”鱼一边感动，一边扫兴。
既然不是自己的学生的问题，弗兰德就没那么上心了：“谁?”
“绿谷出久。”
作者有话要说：1w5的榜单最为致命
真希望能得到1w的榜单啊QAQ
明天周四，更新可能是下午两三点。
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最近越写越不自信，大家是不喜欢看吗?
或者对更新时间有意见?要不要提早?还是晚上更你们更喜欢?
☆、第040章
原本不上心的弗兰德稍微振作了点。
鱼不在身边的时候，他与根津校长还有欧尔麦特有一次会面。对绿谷出久，弗兰德从欧尔麦特那里也知道得差不多了。
做英雄欧尔麦特是No.1，但要说做老师，欧尔麦特差他可差得很远。
“下午的比赛要开始了，你先去关注你小学弟比赛情况。其他的以后再说。”对绿谷出久的问题，弗兰德也需要好好设计才能解决。
欧尔麦特这次必会请那位前辈出山，但绿谷出久本身的身体素质就没有欧尔麦特继承one for all的时候好，战斗天赋更是如此。所以很有可能绿谷出久从那位手底下特训结束，也只是摸到一点运用one for all的门槛。
虽然欧尔麦特很推崇绿谷出久本身的英雄天性，但不得不说这些问题相当严峻。
鱼却不太满意：“老师，你不会不帮忙吧?”
“你以为这事情很容易吗?我也需要好好想想才能给你一个方案。”弗兰德知道留给他们的时间不多，绿谷出久必须儘快成长为能够独当一面的英雄。
第三海鱼换上笑脸：“老师辛苦了，一切就拜託您啦!”
弗兰德看得无语，真想把这小笨鱼拖过来揉搓两把，以泄心头之恨，但最后也只是摆摆手，让她赶紧走。
得到承诺的第三海鱼自然是一身轻鬆的走了，这时正到轰焦冻与绿谷出久的场合。
对轰焦冻，第三海鱼有点印象，毕竟这个头髮一半白一半红的少年，脸上还有烫伤的痕迹，很有辨识度。
海鱼还知道轰焦冻是安德瓦的儿子。
安德瓦这位目前排行榜上前十的英雄，海鱼在文化课上学了些相关知识。弗兰德老师又相当八卦，她知道的事相比吃瓜群众格外多了一点。
比赛里看出轰焦冻有两种能力的鱼还有点疑惑，这个少年他只用了冰冻方面的能力，对于另一种与火有关、继承于安德瓦的能力，他并不动用。
这种行为在海鱼看来是非常蠢的，多一种优秀的能力，虽然锻炼的难度大大增加，但是对于保命来说，可是非常有利。在这样的比赛上，还要有所保留，很难能取得胜利。
不过海鱼她和轰焦冻也没有什么交集，轰焦冻输了对她才好呢，毕竟她不希望出久输。
然而出久的想法和鱼出入太大：鱼绝不会在这种时候提醒对手，可绿谷出久偏偏是一定会说的。
由于五感超绝，海鱼能将擂台上的绿谷出久与轰焦冻的对话听个大概。越听越是想按着出久的肩膀把他晃醒，哪里有这样提醒对手的!!!
但赛场上的绿谷出久也听不到学姐的心声，他知道轰焦冻有什么心理障碍，一直在出言激励轰焦冻少年用出全力。
可这样的行为在其他观众眼里，只是出久在挑衅轰焦冻。
懂得绿谷出久好心的鱼真是败给他了。
“轰焦冻对自己异能的掌控度可比你高多了，如果真的帮助别人克服了心理障碍，你可就要输了。”海鱼喃喃。