当此之时，整个foresthill幼儿园球馆之中，气氛已经凝固到了几点。教练已经不说话了，领队也不说话了，所有的双方家长都极度安静。整个球馆里只有球鞋和地板摩擦着的吱吱声。所有人的心都提到了嗓子眼儿。谁也没有想到，一场幼儿园之间的比赛竟然会打得如此紧张激烈刺激。场边。妮可紧紧握着王毅的手，王毅能感觉到妮可的手心里已经出汗。就连见惯了大场面的王毅自己，心中也多少有点紧张。他自己打比赛到了关键时刻，他没有丝毫紧张，有的只是兴奋。但看到儿女打比赛，他竟然紧张了。这就像很多人自己开车不晕车，但是坐别人的车就会晕车。场上比赛在继续。先是由对面的戴尔幼儿园进攻。他们教练叫了暂停，上场之后的第1个回合，他们打出了一个战术配合，球也打到了篮下，但也许是因为那个小球员太紧张，在篮下的上篮竟然没有打进。篮球在篮筐里面涮了一圈又出来了。这惊出了foresthill幼儿园家长们一身冷汗。这个球不进，接下来由foresthill幼儿园进攻，这一次球给到了空位的王诗影的手里，她一咬牙，双手推射出手。不过球在篮筐上磕了一下又弹了出来。这又惊出了戴尔幼儿园家长们一身冷汗。接下来这一分钟时间，这两个幼儿园共有三次进攻，但是都没能打成。就仿佛是上帝给篮筐加了盖一样，foresthill幼儿园王诗彧出手不中，对面的两个主力得分手出手也都不中。王毅看出来了，这明显是体能出现了问题。一场比赛一共三十分钟，这些主力小球员们大多都在场上打了20分钟以上。试想一下，五六岁左右的年纪，在篮球场上来回全力跑20分钟，他们的体能消耗该有多大？更何况这场比赛如此激烈，每个人都神经紧绷，在神经紧绷的状态下，体能的消耗更大。所以打到现在出现了体能问题是必然的。事实上如果是正常状态，王诗彧打满全场30分钟都是没有问题的，毕竟他很早接触足球的时候就开始了体能训练，比其他孩子们体能要好得多。但是没办法，王诗彧的能力太强，他面对的一直是两人的包夹，而且几乎整个上半场都是王诗彧独自拖着球队前进。就算到了下半场，有大部分时间都是王诗彧一个拖着球队前进。这种情况下他体能不枯竭才怪了。此时在落后一分的情况下，比赛时间只剩下了最后17秒，只剩下了最后一攻。Foresthill幼儿园的教练叫了暂停，在暂停的时候他转过头，求助的看着王毅。实际上他是想等王毅过来帮自己画一个战术，毕竟王毅的大风大浪见的多了，王毅的球商也比一般人高得多，让他给幼儿园小朋友画个战术，那完全就是小儿科。然而此时王毅却摇了摇头，并没有上前。在之前的几场比赛里，在重要的进攻时，他画的战术几乎都是给王诗彧和王诗影画的。这让一些家长们有点不满，尤其是那个威廉森的家长。他认为他的孩子也有能力，为什么每次关键球战术都要划给王毅的孩子呢？这些家长都是上流社会的人，本来不会因为这点小事去争。但是这件事事关孩子的成长，威廉森的父亲认为这样会让他儿子的自信心受挫，所以向学校教练提出过这个问题。王毅在知道这一情况之后，他也就不再太多的去干涉教练的战术了。本来自己只是来看球的，这些也不是自己的工作，这个时候教练想怎么画战术就由他去画吧。教练见王毅没有过来，他心中暗暗苦笑，看来只能自己来了。于是他画了几个简单的挡拆战术。战术的目的是把球交给王诗彧，让王诗彧执行最后一攻。而且这套战术还有第2个方案，如果第1攻不进，所有人都去抢篮板，然后交给威廉森来执行进攻。事实上本来正常情况下，第1攻不进的，第2攻应该是交给王诗影的，但是王诗影今天手感确实不太好。整场比赛王诗影九投全失。这种比赛下，教练不可能再把战术画给她。你可在旁边看着教练的战术，最后转过头来对王毅说道：“第一攻打不进了第二方案是交给威廉森来打，没有丫头的事，这样丫头会不会有点受挫”王毅叹了口气说道：“这也是没办法的事儿，她自己平日训练太懒散，现在球场上屡投不中，这就是他自食其果，如果我是教练也不会给她再画战术。”妮可沉默无言，有点心疼女儿。正所谓关心则乱，事实上妮可也打过高中篮球，而且还是高中校队的主力。她也明白在这种情况下教练不可能再给王诗影画战术，平日不好好训练，比赛场上屡投不中，这种情况下教练再给你画战术那是脑子有问题。但是当这个人是自己的女儿时，妮还是忍不住有些心疼。威廉森的家长此时也在看教练画战术。第一攻交给王诗彧，他并不反对，毕竟王诗彧是球队的主要核心，是第一得分点。这一场比赛王诗彧也一直在拖着球队前行，交给他没有问题。如果王诗彧不进，b计划是大家一齐去抢篮板，抢到就交给威廉森，这让他父亲很满意。终于不是交给那个平日里不好好训练的小姑娘了。此时裁判的催促声中，双方小球员上场。由王诗影去发边线球。王诗影显然在生闷气，小嘴嘟的很高。教练不把第2攻的机会交给她，她就是不舒服，不过她也知道大局为重，这种情况下不能赌气。在裁判发球哨响之后，她看到王诗彧反跑摆脱，其他三个球员都在给王诗彧做掩护。终于王诗彧