一篇名为《北大毕业的美国留学生万字长文数落父母，12年春节不归决裂，拉黑父母6年》的文章曾在网络流传，引发了关于“家庭教育”和“亲子关系”的网络大讨论。
目前看来，评论呈现两极观点。有些网友很有共鸣，理解并鼓励支持王猛，同时翻出自己童年的“黑暗历史”和“苦痛遭遇”，一起向父母们发出声讨。也有些网友批评王猛不知感恩，认为他把责任推给父母，是不成熟和不理智的表现。
我坚信，没有调查就没有发言权。在翻阅了这篇报道的原文，阅读了10余篇网络评论，并静心思考了许久之后，我决定动笔写下我的四点思考。
在此，我想以一个纯粹心理学者的中立角度，去解构这个“人人受伤”的三口之家，去思考隐藏在控诉和委屈背后的心理机制。
思考一：思维差异导致沟通鸿沟
心理学告诉我们，一个人的思维方式与其家庭环境、个性特点和生活经历息息相关。
王猛对父母的满腹怨恨不可排解，不得不撰写万字长文以作发泄。父母直到今天，对儿子为啥对那些凡尘琐事如此念念不忘、耿耿于怀而感到无法理解。当我看到这些时，我便知道，这场亲子大战爆发的根本原因，其实并不在于父母对孩子的不理解，也不是孩子对父母缺少感恩之心，而是双方关注的焦点和归因方式完全不同。这样容易导致面对同样一件事情，双方各自的解读呈现让人瞠目结舌的巨大分歧。
王猛的父母出生于20世纪50年代，那一代人的身上有着鲜明的时代特点，比如遇到事情不愿意麻烦别人，总是自己想办法解决，所以他们经常做内归因，就是从自己身上找原因。而从王猛的万字长文中，我们可以很清晰地判断出，他是一个外归因的人，就是说在遇到事情的时候，更习惯从外部环境找原因。
举个例子。王猛说，他上高二时，希望父母跟校方反映一下学校的学习环境不好。而父亲当时不仅没有这样去做，反而告诫他，“你必须学会跟任何人相处。”在父亲看来，当儿子与环境不相容时，应该是儿子自己主动做出改变，学会与环境相处，哪怕环境中的某个人不好相处。这种处理方式不是父亲刻意要拒绝儿子的要求，而是他觉得“改变自己去适应环境”才是正确的做法，因为父亲自己就是这样走过人生的，这就是他的思维方式。
但是，在王猛看来，父亲的这种做法，就是毫不顾及他的感受。所以，他认为，他周围学习环境差，不是自己的原因，而是父亲不去找学校导致的。他十余年来以决绝姿态离开家庭，不是自己找不到与父母和平共处的方法，而是他认为，这是父母对他持续伤害的结果。离开家庭，不是王猛刻意去逃避责任，或者单纯发泄情绪，而是他的这种归因方式带来的结果。
王猛的母亲在接受采访时说，“搞不懂他是啥原因”，到如今都不能理解孩子所说的“控制”。
从这个角度说，王猛和他的父母一方来自火星，一方来自金星，“彼之蜜糖，吾之砒霜”这句话在他们身上得到了另一种解读。
思考二：父母的爱，表达有误
“天下无不是的父母”，这句话我并不认同。父母错了，那就是错了，没有什么可辩驳的。但是，我认为，王猛父母的问题不在于态度，而在于能力。一是表达能力，二是共情能力，三是养育能力。这种种问题，都可以从王猛的万字控诉中看到影子。
比如，王猛上小学时丢了文件，找回后发现被人乱涂乱画，妈妈的回应是，“这下你知道外面的世界很精彩了吧？”
比如，上高中时，他向父母反映，调座位后自己的身边环境变得糟糕，父亲开始质问，“你凭什么要学校优待你？凭成绩好？哼。”
比如，王猛上小学一年级时不会剥鸡蛋，遭到同学嘲笑，直到王猛读大学时，这种嘲笑的声音依然在耳边。他指责父母在他面对这些嘲笑的时候没有予以保护。
在王猛的眼中，母亲对外界所有伤害他的人和事反应冷淡、无动于衷，父亲甚至会反过来责骂他，从不顾及他的感受，父母是如此的冷漠无情。
可是在我的眼中，我只看到了一对笨拙的、不会表达爱的父母。亲情是天生的，爱则需要学习。没有父母不爱自己的孩子，只是他们爱的表达未必正确。
“这下你知道外面的世界很精彩了吧？”其实是在告诉孩子，外面人心险恶，你要学会自我保护。
“你凭什么要学校优待你？”其实是想表达，不要因为成绩好就骄傲，不要总想着得到特殊待遇。
“你必须学会跟任何人相处。”也只不过是想说，你该提升自己的人际交往能力，最好可以应对各种人。
这场亲子大战爆发的根本原因，不在于父母对孩子的不理解，也不是孩子对父母缺少感恩之心，而是双方关注的焦点和归因方式完全不同。这样容易导致面对同样一件事情，双方各自的解读呈现巨大分歧。
这些话的确很生硬，很尖锐，但里面包裹的情感是有温度的，是父母用他们的人生经历在教导儿子。我们不能因为王猛父母选择了错误的表达方式，就连同他们的爱子之心一同否定。
他们爱孩子的心没有错，他们希望孩子能吞下委屈、适应社会的初衷没有错，但是他们传递价值观的方式错了，没有理解、没有共情，只有强势、只有说教，还伴随着语气上的冷嘲热讽。这在孩子看来是“冷漠”，是“控制”，而在父母看来是“关爱”的表达。
态度可以转变